馬上兒童節(jié)了！回想當(dāng)年在太倉實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的一些情形，寫下來不知道能不能勾起出生在70年代的朋友的一些回憶！

記得小時(shí)候，在幼兒園。

老師用來上課的教具總是很神奇，一些花花綠綠的塑料紙片，剪成一個(gè)個(gè)蘋果，兔子，背后粘上一些棉花，就能放在絨布蒙著的畫板上，教我們1個(gè)蘋果加1個(gè)蘋果是幾個(gè)，聽說有個(gè)小朋友能做100以內(nèi)的加法，我們都會很羨慕，覺得很了不起，大家都高興和她一起玩。那時(shí)候我總是把7+5和8+5算錯(cuò)，搞混?，F(xiàn)在想來，好像有點(diǎn)不可思議。

印象中，上課就是做算術(shù)，聽故事，唱歌，印象最深的是音樂課吧，老師有個(gè)風(fēng)琴，就是那種需要一邊腳踩，一邊彈琴的。很多歌我們都只是跟著老師唱，她一句，我們一句，“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”，唱的好的小朋友還要上前面去唱，而我，是最怕表演的——雖然這或許與我現(xiàn)在的性格不同，然而那時(shí)，確是這樣的。于是我總是輕輕的唱，直到回到家，家里來了客人，我會大聲的唱，看著爺爺奶奶和客人都笑得那么開心，我覺得非常自豪。

當(dāng)然音樂課我最喜歡的還是我們自己演奏，可別不相信，當(dāng)時(shí)我們確實(shí)有這個(gè)機(jī)會，老師把木魚，沙錘，搖鈴，三角鐵——原來都是打擊樂器啊，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，發(fā)給我們，然后指揮我們演奏，我最喜歡三角鐵了，聲音最好聽，而且好多人都喜歡三角鐵，當(dāng)老師準(zhǔn)備發(fā)三角鐵的時(shí)候，我們都會奮力的舉起手，只勉強(qiáng)保持屁股不離開座位，因?yàn)槟菚r(shí)候，我們每個(gè)人都非常的守規(guī)矩，不能站起來，不能說話，所以舉手是我們唯一能發(fā)揮的行為了，以至于會有些夸張動作。

通常，幼兒園里有的只是桌子，上面放滿了積木，塑料的，木頭的，椅子，椅子每人有一張，我現(xiàn)在甚至還清晰的記得我自己的椅子上面的木紋的特征，還有就是靠在墻邊的竹床板（好像叫做竹榻）。下午時(shí)候，大家會把床板架到椅子上，鋪床睡覺，一個(gè)床板好像能睡5，6個(gè)呢！那時(shí)候似乎特能睡，每天晚上睡10個(gè)小時(shí)，下午還要午睡，現(xiàn)在，想睡都睡不著嘍。起床后，大家要找到自己的椅子，然后把床板放好，這一切，幾乎都是我們自己動手，比起現(xiàn)在那些條件優(yōu)越的幼兒園，我們那時(shí)候得到了更多的鍛煉。睡醒了就是吃了，每個(gè)人有個(gè)小茶杯，老師給大家倒水，發(fā)餅干，那時(shí)候有種動物餅干，一塊餅干就是一種動物，大家都喜歡的是大象，誰拿到了大象，就會故意拿在手里向別人炫耀一番，至少我是這樣的。因?yàn)榇蠹叶悸犨^一個(gè)大象打敗獅子的故事。

雖然被問及長大做什么時(shí)，回答是當(dāng)科學(xué)家，但是想到科學(xué)家，當(dāng)時(shí)感覺就是一個(gè)穿白大褂的禿頂戴眼鏡的長胡子老頭（目前我爸爸有點(diǎn)謝頂了，估計(jì)我以后真的也能成為當(dāng)初想象中的“科學(xué)家”）。另外也有幾個(gè)小朋友想當(dāng)科學(xué)家的，我們幾個(gè)總是在一起玩，用磚頭砸蛤蟆，把蚯蚓切成一段段，用一些樹果當(dāng)子彈，一起“開戰(zhàn)”。那時(shí)候電視臺正在放《霍元甲》，所以我們幾個(gè)也常常在一起切磋武功。一次，我和他們幾個(gè)說，地球是有引力的。他們居然反駁我，說那么霍元甲怎么能一下子跳那么高？我也居然不知道怎么應(yīng)付，后來大家一起問老師，老師說，這個(gè)，要到小學(xué)才學(xué)呢！于是我們覺得小學(xué)是一個(gè)很神秘的地方，以至于哪個(gè)小朋友的哥哥是二年級的，都可以來耀武揚(yáng)威。


作者：陽光浪子