正在演出的傅嘉瑤。

　　□本報記者 周 西 文/圖

　　4歲開始學古箏；6歲獲太倉市首屆“德龍杯”小音樂家榮譽稱號；9歲通過古箏9級考試，現已通過10級考試；2014年成為太倉市音樂家協會里年齡最小的會員……1995年出生的傅嘉瑤，在音樂尤其是古箏方面，已經擁有令人羨慕的履歷了。

　　記者來到傅嘉瑤家時她正在給學生上課。她坐在學生的對面，中間隔著一張古箏，學生在彈奏，而她凝神傾聽時不時抬手糾正學生的姿勢和錯誤，一臉嚴肅。但下課后聊起音樂，這個漂亮的女孩子頓時神采飛揚。自己學習音樂，也教學生音樂，在傅嘉瑤20年的生命里，音樂占據了太過重要的位置，她說，她想把音樂作為自己終生的事業(yè)。如今，她的這個夢想也在逐步實現中。

　　4歲就與古箏結下緣

　　傅嘉瑤與音樂，尤其與古箏的不解之緣，得益于她爺爺的啟蒙和教導。傅嘉瑤的爺爺原是安徽省文工團的成員，笛子吹得非常好，熱愛音樂的老人家非常想把自己的一身本領教給小孫女，有意識地培養(yǎng)她對音樂的興趣。在爺爺的熏陶下，傅嘉瑤4歲就開始對音樂產生了興趣。

　　“原本爺爺想讓我學笛子，傳承他的衣缽，但小時候我身體狀況不太適合學笛子，后來就選了古箏。”傅嘉瑤笑著說，沒想到小時候無意間的選擇，居然讓她整整學習了十幾年古箏，也學出了成績?；蛟S是家庭的熏陶，或許是在音樂上有天分，除了古箏，傅嘉瑤還學會了笛子、葫蘆絲、塤、鋼琴、古琴、巴烏等樂器。

　　在這么多樂器中，傅嘉瑤最愛的還是4歲時就與自己結緣的古箏。為了培養(yǎng)小孫女成才，在對傅嘉瑤完成最初的啟蒙和基礎教育后，爺爺又帶她尋訪名師。后來，爺爺找到了南京藝術學院的涂詠梅教授，帶著當時才12歲的傅嘉瑤去了南京。傅嘉瑤擁有很高的音樂天分，又有扎實的基礎，這讓她成功拜入涂詠梅教授門下。從此，每個周五晚上，爺爺就帶著傅嘉瑤從昆山坐火車趕到南京上課。

　　“上課是在周六中午，上完課又馬不停蹄趕火車回來，常常半夜兩三點到昆山火車站，再回家。” 這段經歷磨練了傅嘉瑤的意志，讓她特別能吃苦。當時，爺爺之外的其他家人沒想過讓傅嘉瑤做一輩子音樂，畢竟學藝術是件不停砸錢的事，還不一定能靠它吃飯。孩子的辛苦，其他家庭成員看在眼里疼在心里。爺孫倆堅持了好幾年這樣兩地奔波拜師學藝的生活，后來傅嘉瑤又師從王導師，并得到了中央音樂學院王中山老師的指導。

　　爺爺是最嚴厲的老師

　　在古箏方面的造詣，年輕的傅嘉瑤可以說是成果斐然，如今她已獲得不少獎狀和證書。9歲通過古箏9級考試，現在已通過10級；在2005年江蘇省首屆未成年人才藝大賽暨第十一屆全國推新人大賽江蘇賽區(qū)少年組古箏比賽中獲“十佳”選手獎；2014年，傅嘉瑤成為太倉市音樂家協會里年齡最小的會員……對于小孫女獲得的各種榮譽，爺爺說起來可是如數家珍。

　　“爺爺是我音樂上的啟蒙老師，他也是最嚴厲的老師，沒有爺爺就沒有今天的我。”傅嘉瑤說，爺爺的觀念是玉不琢不成器，平時那么疼愛小孫女，一到學習和練習古箏的時候，他就頓時“變臉”。小時候，別的小孩子可以開心地玩耍，但傅嘉瑤卻要在爺爺的督促下不斷練琴，除了上學、寫作業(yè)，閑暇時間她幾乎都是在練琴，練得不好還要受罰。

　　為了檢驗孫女的琴技，爺爺時不時就帶她去公園露天彈古箏，彈給在公園里休閑、鍛煉的市民聽。如今，傅嘉瑤上臺表演時臺風大方、優(yōu)雅，可以說就是當時在公園里被爺爺訓練出來的。“夏天在公園里露天彈琴會招來好多蚊子，但爺爺毫不留情，他規(guī)定我不能動，必須忍著鉆心的癢繼續(xù)彈琴。”傅嘉瑤說，她的童年就是在不停地學習、練習古箏中度過的。當時她很不理解爺爺，直到她長大并在古箏領域取得一個又一個成績，才體會到爺爺當年的苦心。

　　把音樂作為自己終生事業(yè)

　　雖然年齡不大，但傅嘉瑤在待人接物、思維方式等方面顯得比同齡人成熟不少，這個年紀輕輕卻在古箏方面擁有頗高造詣的小姑娘早已遠遠走在了同齡人前面。開始學習古箏時傅嘉瑤才4歲，如今她已成長為一個可以教別人彈古箏的老師了。

　　在教學時，傅嘉瑤繼承了爺爺嚴厲、高標準的教學風格，對學生嚴格要求，但教學結束后她還是那個熱情、愛笑的傅嘉瑤。傅嘉瑤教的學生年齡跨度較大，有幾歲的小孩子，也有和她年紀差不多大的年輕人。周末或寒暑假，傅嘉瑤就從學?；丶遥瑸閷W生上課。“教學時傅老師很嚴肅，她的樂感非常好，我不小心彈錯一個音，她馬上能聽出來。每次上課我都挺緊張的，因為傅老師對我們的要求非常高，一支曲子不僅要求我們能全部記住，還要求我們要理解，彈的時候要有情感的投入。”傅嘉瑤的一位學生評價她說。傅嘉瑤教的學生有的已經成才，今年8月她和自己的兩個學生在文化館小劇場舉辦國際第五屆中國器樂賽參賽節(jié)目匯報演出，反響很好。

　　“這十幾年的學習讓我已經離不開音樂了，我想把音樂當成自己的終生事業(yè)。”如今，才20歲的傅嘉瑤已經開了自己的琴行，她堅持創(chuàng)作新曲子，認真教學生，培養(yǎng)人才，希望通過自己的努力讓更多的人熱愛音樂、學習樂器。