樂觀向上的袁婷沒有因為身體殘疾而自暴自棄，開心面對生活。

　　記者 戴周華/文  計海新/圖
　　電動三輪車開進工廠停穩(wěn)后，袁婷熟練地從座位后邊抽出兩根拐杖。她一只胳膊倚在拐上，憑借這個支點，整個身體從車上移下來，再架起另一根拐，一步步向工廠的辦公室走去。整個過程雖然只有幾十秒鐘，卻讓人感受到其中的不易。而袁婷下車的時候臉上掛著輕松的笑容。

　　很難想象，眼前這名笑容燦爛的女孩竟是行動不便的殘疾人。雙腿的殘疾并沒有讓袁婷愁云不展，相反，她依然活潑開朗，并通過不懈努力考上了大學(xué)。明年就要步入社會的她，渴望以一技之長實現(xiàn)自身價值。

　　天生就是樂天派

　　袁婷是我市瀏河鎮(zhèn)人，伙伴們正無憂無慮地上學(xué)、游戲時，她的雙腿卻出現(xiàn)了異常，從此這種疾患再沒有離開過她。不過，和袁婷交談，她聲音響亮，又喜歡笑。她說，病痛和殘疾并沒有占據(jù)她生活的太大空間，因為她是個“樂天派”。

　　“那是我9歲的時候，感覺腿部疼痛，而且不能正常站立，后來去了好多地方治療，最終都沒能治愈?！痹谜f，醫(yī)生稱她患了一種叫做“病毒性脊椎炎”的疾病。

　　生病期間，依然會有很多小伙伴到袁婷家中陪她玩耍?！鞍謰尭嬖V我，雖然行動不方便，但這不是最大問題，很多身體殘疾的人一直都過得很好?！痹谜f，朋友和親人的關(guān)懷沖淡了她對疾病的恐懼，她和正常人一樣地成長，并且養(yǎng)成了樂觀的精神。

　　不甘落在別人后頭

　　剛剛患病的那幾年，袁婷停止了學(xué)業(yè)，四處求醫(yī)。當她再返回學(xué)校的時候，因為年齡問題，直接升入初中就讀。從那時起，她又恢復(fù)了正常的學(xué)生生活，騎車去上學(xué)，聽課、做作業(yè)，準備考高中，考大學(xué)。只不過，她騎的是三輪車，她付出了比普通學(xué)生更多的艱辛、更多的努力。

　　“雖然腳不能正常行走，但是可以蹬啊，所以我就自己騎車去上學(xué)?！痹玫募议L剛開始對她還有些不放心，但陪她去了學(xué)校后，看到女兒車騎得挺好，也就同意了。

　　在學(xué)習上，袁婷也有一股不服輸?shù)木瘛！靶輰W(xué)后再返校，因為年齡大了，所以五年級和六年級就沒有讀。”袁婷說，進入中學(xué)階段，由于身體的原因，加上基礎(chǔ)本就不太穩(wěn)固，她明顯有種“跟不上”的感覺。

　　“我當時就想，身體的殘疾讓我在很多方面不能和正常同學(xué)比，所以我不能在學(xué)習上再落后。”袁婷暗下決心，要克服自身的困難，將學(xué)習成績提高上去。

　　經(jīng)過一番努力，袁婷如愿以償?shù)乜既敫咧小?009年，她又考上了健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院。家人為她添置了一輛電動三輪車。她就騎著這輛車，往返于瀏河和健雄學(xué)院之間，開始了人生新的征途。

　　師父對她褒獎有加

　　今年9月份開學(xué)，袁婷升入3年級，已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生了。她學(xué)的是會計專業(yè)，從8月份開始，就在新塘的一家膠輥廠實習。那時起，她每天都騎著電動三輪車，拄著拐杖到膠輥廠上班。由于路途并不近，她走一趟要半個多小時。

　　“開朗，很聰明，接受能力強。我們只要說一遍，她就懂了，然后她去做，基本不會錯?！蹦z輥廠有兩名財會人員是袁婷的“師父”，她們對袁婷褒獎有加。

　　袁婷告訴記者，實習期到明年4月結(jié)束，之后她會去找工作，“我很希望通過自己的努力找到一個合適的工作，以一技之長實現(xiàn)自身價值?！?/p>

　　“她行動畢竟不太方便，最好是找個離家近點的單位?！眱擅麕煾刚f。