□記者 任春艷
　　“暑期開始時(shí)請(qǐng)同學(xué)們到社區(qū)報(bào)到，參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)記錄并在開學(xué)后上交?！贝孢^(guò)去暑假大量抄寫和練習(xí)作業(yè)，如今我市中小學(xué)校更注重學(xué)生的素質(zhì)教育，多有參加社會(huì)實(shí)踐的要求。隨著新學(xué)期的到來(lái)，一些社區(qū)負(fù)責(zé)人手中的公章開始“忙活”起來(lái)，“蓋了章說(shuō)謊話，不蓋章得罪人”，給不給沒有真正做社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生在實(shí)踐表上蓋章，這讓社區(qū)負(fù)責(zé)人很糾結(jié)。

　　沒參加活動(dòng)

　　也想來(lái)社區(qū)蓋章

　　“每年暑假，我們社區(qū)都會(huì)組織一些活動(dòng)，例如帶孩子參觀博物館、檔案館、請(qǐng)民警來(lái)給孩子們上法制安全知識(shí)課、跳繩比賽、做手工等。只要參加的孩子就可以蓋到章，工作人員還會(huì)在評(píng)價(jià)一欄寫下孩子參與了哪些社區(qū)活動(dòng)，以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)?！泵穲@社區(qū)朱主任介紹，每當(dāng)暑期來(lái)臨前，社區(qū)都要組織豐富多彩的活動(dòng)吸引孩子們參加，但“來(lái)報(bào)名參加的有40多位，整個(gè)社區(qū)的適齡學(xué)生絕不止這個(gè)數(shù)?！?/p>

　　“沒參加活動(dòng)想蓋章的到了暑期末特別多?！敝熘魅握f(shuō)，有些家長(zhǎng)會(huì)代孩子來(lái)找她蓋章，而這些孩子根本從來(lái)沒參加社區(qū)活動(dòng)?！懊磕甓紩?huì)遇到這樣的尷尬，沒參加活動(dòng)就蓋章會(huì)使孩子從小就弄虛作假，我們是不想蓋的。但家長(zhǎng)們真的找過(guò)來(lái)，也不太好推辭?！痹?04國(guó)道以西的偉陽(yáng)社區(qū)工作人員介紹：“今年暑假，凡是找社區(qū)蓋章的，都要求參加社會(huì)實(shí)踐，哪怕你只能到場(chǎng)一天，你也算是體驗(yàn)了。”他們?yōu)檩爡^(qū)的學(xué)生建立誠(chéng)信檔案，不做社會(huì)實(shí)踐，別想從社區(qū)蓋章?！拔覀儠?huì)讓他們留下聯(lián)系方式，社區(qū)開展公益活動(dòng)了會(huì)通知他們參加。這樣他們暑期末來(lái)蓋章，就順理成章了?！?/p>

　　社會(huì)實(shí)踐

　　對(duì)孩子未來(lái)很重要

　　學(xué)校下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐表》，是想讓他們?cè)诮佑|社會(huì)、了解社會(huì)的過(guò)程中，鍛煉自身的綜合能力。然而，隨著年級(jí)的增加、課業(yè)壓力增大，很多孩子在暑期都忙著上各種興趣班、提高班，尤其是到了高中階段，社會(huì)實(shí)踐對(duì)他們來(lái)說(shuō)就變成了一種形式?！皣?guó)外的大學(xué)很重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，如果有這方面的證明，學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)?！币晃幌胨秃⒆拥絿?guó)外讀書的家長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，他現(xiàn)在正在打聽怎么可以找到一份政府機(jī)構(gòu)或政府認(rèn)可機(jī)構(gòu)頒布的、證明孩子經(jīng)常參與社區(qū)公益活動(dòng)或慈善捐助的“實(shí)踐鑒定”，“早知道在孩子讀小學(xué)、初中的時(shí)候就多參加一些社會(huì)實(shí)踐，就不至于現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳！”這位家長(zhǎng)頗為后悔。

　　“學(xué)校的初衷是想關(guān)注學(xué)生多方面的發(fā)展，希望豐富孩子的社會(huì)閱歷，但是不少學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，采取投機(jī)取巧的方式達(dá)到目的，這只能讓孩子較早受到不良風(fēng)氣的污染?！背且恍〉闹芾蠋熣f(shuō)，家長(zhǎng)幫孩子蓋章這種做法實(shí)際上剝奪了孩子鍛煉能力、豐富社會(huì)閱歷的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也會(huì)促使孩子學(xué)會(huì)弄虛作假，不利于孩子健康人格的發(fā)展。一開學(xué)，之前發(fā)給學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐表就會(huì)收上來(lái)，作為評(píng)估學(xué)生暑期作業(yè)完成情況的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)?！捌鋵?shí)學(xué)?？梢栽陂_學(xué)后增加一些孩子暑期實(shí)踐成果的展示，孩子們把自己暑期實(shí)踐的照片、手工作品、實(shí)踐日記等展示出來(lái)，這些便是最好的實(shí)踐憑證。”周老師說(shuō)，據(jù)他所知，很多社區(qū)在暑期臨近結(jié)束時(shí)，都會(huì)展開評(píng)比，為平時(shí)踴躍參加活動(dòng)的孩子頒發(fā)榮譽(yù)證書，“這樣可以鼓勵(lì)孩子從小多參加社會(huì)實(shí)踐，家長(zhǎng)也應(yīng)該從孩子的能力發(fā)展的角度多引導(dǎo)孩子參加實(shí)踐活動(dòng)?！?br />